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第一章 绪论1

研究动机1

研究目的2

研究方法3

文献说明6

成果回顾7

研究大纲14

第二章 新式绘画教育的转变与成长19

前言19

第一节 清末绘画教育的沿革20

一、课程沿革20

二、中国绘画课程的建立25

三、实业人材的多元学习36

四、培植绘画师资的摇篮42

五、小结53

第二节 民初绘画教育的沿革56

一、课程沿革56

二、建立国民美感教育的绘画课程58

三、师范学校绘画的普及与专门76

四、小结87

第三节 美术专门学校的沿革90

一、艺术专门学堂90

二、私立传习所类—绘画补习学校91

三、私立上海美术专门学校成立96

四、上海美专的科别与课程106

五、写生法与社会道德的冲突118

六、国立北京美术专科学校121

七、上海专科师范学校132

八、小结134

第三章 新式绘画人材的出路与贡献139

前言139

第一节 绘画人材留学的契机140

一、绘画人材留学日本的情形140

二、概说留学欧美之绘画人材150

三、小结162

第二节 新学制绘画人材从事教育事业166

一、清未学堂的师资166

二、民国以后的美术师资170

三、小结182

第三节 新学制绘画人材投身编辑事业183

一、清末绘画人材与编辑183

二、民初的绘画人材与编辑188

三、小结194

第四章 新教育制度下的传统画家与画匠195

前言195

第一节 传统绘画学习法196

一、界说传统画家196

二、界说民间画师（匠）201

三、传统绘画教育的学习法206

四、小结240

第二节 传统画家的组织与出路243

一、传统画家的组织243

二、传统画家卖画场所—琉璃厂为例248

三、传统画家的出路与成果253

四、小结268

第三节 传统画工匠的组织与出路270

一、画工匠的行会组织270

二、画工匠的年画坊275

三、清末民初传统画匠的出路与成果281

四、小结301

第五章 结论303

一、新式人材与传统书画人材的遇合304

二、双轨的绘画学习法305

三、传统书画家及画工匠面临转型的压力310

四、留学美术人材带来的新视野312

五、美术专门学校的草创风格313

参考书目319

一、原始史料319

二、专书及专文326

三、工具书330

四、外文资料及论文著作331