图书介绍

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本真生存与教育
  • 朱新卓著 著
  • 出版社: 上海:上海三联书店
  • ISBN:9787542643599
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:215页
  • 文件大小:41MB
  • 文件页数:229页
  • 主题词:教育-研究

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图书目录

第一章 教育:现代性的拯救1

第一节 人陷入沉沦的生存状态1

第二节 教育陷入异化的实践状态4

第三节 问题析出与研究思路8

第四节 文献综述14

第二章 教育的人性论:人性灵25

第一节 人性:人的生命中先天蕴含的类特性倾向25

第二节 已有人性论的缺陷27

第三节 人的类特性:灵性30

第四节 灵性是人生而蕴含的生命倾向43

第五节 人性灵思想体现了人性的真实面貌48

第三章 教育的本体:发展人的灵性51

第一节 教育以发展人的灵性为本体51

第二节 教育的本体性功能和派生性功能58

第三节 教育应以人性灵作为人性论68

第四章 教育的目的:引导人进入本真生存71

第一节 本真生存的特征:在生命机理上生存72

第二节 本真生存的现代性困境119

第三节 教育应当以引导人走向本真生存为目的125

第五章 教育的方法:立足于存在性联系,和谐发展知情意137

第一节 本真生存的达成路径:和谐发展知情意137

第二节 立足于存在性联系与敞开之境建构知的自身141

第三节 在礼法规训与美感体验中发展情感150

第四节 澄明可能性以立志,调控情感以克己176

结语:本真的教育反衬着现实之弊并提示着变革的方向195

第一节 本真的教育可以使灵性至善并打破恶性循环195

第二节 本真的教育因契合于人性灵而成其为本真197

第三节 本真的教育并不因理想性而失去意义197

参考文献203

后记213

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