图书介绍

现代大学通识教育课程研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

龙跃君著著
出版社：长沙：湖南大学出版社
ISBN：9787566705051
出版时间：2013
标注页数：175页
文件大小：37MB
文件页数：181页
主题词：通识教育－研究－高等学校

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图书目录

导言1

（一）本书写作的基本考虑1

（二）现代大学到底怎么了3

（三）现代大学向何处去6

第一章绪论10

一、问题的提出10

二、研究现状及研究方法17

第二章通识教育的概念24

一、通识教育的历史24

二、通识教育的概念28

三、中国教育传统与通识教育37

四、全球化背景与通识教育42

第三章通识教育课程理论47

一、对通识教育课程理论的讨论47

二、我国大学通识教育课程实践54

三、通识教育课程理论的解构59

第四章通识教育课程理论的发展62

一、对课程本质的再讨论62

二、现代课程研究的模式与趋势68

三、后现代课程愿景76

四、通识教育课程理论的发展83

第五章通识教育课程编制93

一、对课程编制理论的考察93

二、通识教育课程编制的改革105

三、通识教育“联结课程”编制的理论119

四、通识教育“联结课程”编制的案例124

第六章我国现代大学通识教育实践131

一、我国大学文化素质教育的研究与实践131

二、文化素质教育与通识教育的关系141

三、我国现代大学通识教育的实践模式145

后记162

（一）中国书院遐想162

（二）关于开设“大学人文”课程的思考166

（三）大师、大楼和大学通识教育168

参考文献172