图书介绍

基础教育课程的变革与反思【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

和学新著著
出版社：桂林：广西师范大学出版社
ISBN：9787549567584
出版时间：2015
标注页数：273页
文件大小：40MB
文件页数：283页
主题词：基础教育－教学研究

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图书目录

第一章基础教育课程改革的理论基础研究反思1

一、理论基础讨论的背景1

二、理论基础讨论的过程与主要观点3

三、理论基础研讨中的问题检视8

四、理论基础讨论的改进对策12

第二章基础教育课程改革的推进与反思18

一、推进的过程18

二、推进过程中存在的问题29

三、科学推进课程改革40

第三章基础教育课程改革教师培训的变革与反思45

一、教师培训的进展45

二、教师培训中的问题检视51

三、教师培训的改进策略59

第四章基础教育课程目标的变革与反思69

一、课程目标的变革69

二、课程目标的问题检视与根源剖析85

三、课程目标的改进对策95

第五章基础教育课程教材开发与管理的变革与反思105

一、教材开发与管理的变革105

二、教材开发与管理的问题检视118

三、教材开发与管理问题的根源剖析123

四、教材开发与管理的改进对策127

第六章基础教育课程内容的变革与反思132

一、课程内容的变革132

二、课程内容变革的问题检视142

三、课程内容变革存在问题的根源剖析147

四、课程改革内容变革的改进对策150

第七章基础教育课程结构的变革与反思154

一、课程结构的变革154

二、课程结构变革中存在的问题与原因169

三、课程结构变革的改进对策175

第八章基础教育课程实施的变革与反思178

一、课程实施的变革178

二、课程实施中存在的问题187

三、课程实施变革中产生的问题剖析194

四、课程实施变革的改进对策199

第九章基础教育课程评价的变革与反思208

一、课程评价变革的进展208

二、课程评价变革存在的问题检视215

三、课程评价存在问题剖析222

四、课程评价的改进对策224

第十章基础教育课程管理的变革与反思234

一、课程管理变革的进展234

二、课程管理中的问题检视242

三、课程管理的改进策略248

第十一章校本课程开发活动的经验与问题反思258

一、校本课程开发的经验258

二、校本课程开发中存在的突出问题264

三、校本课程开发的努力方向269