图书介绍

生本课堂【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

洪志明著著
出版社：宁波：宁波出版社
ISBN：9787552615166
出版时间：2014
标注页数：272页
文件大小：3MB
文件页数：283页
主题词：小学－学校管理

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图书目录

生本课堂的管理与追求2

校本思想·师本课程·生本课堂2

“人文柯小”质量品牌的视点与策略6

文化力：校训引路与个性发展12

“柯小good课程”的设计和管理17

生本课堂：柯桥小学新的文化标识21

生本课堂“三学”模式的建构28

师生共同成长的“一体两翼三支点”35

“学科教学研究团队”的文化意蕴39

生本课堂的理念与策略44

“二八定律”和“631理念”44

“校本”与“生本”的协同共生59

生本课堂要彰显“个性”71

小组合作学习的内涵探寻83

“生本”演绎生命的精彩95

合理把握“难、深、精”这三个度104

从学生中来到学生中去111

艺术课程的“扬长”和“补短”120

培养孩子一生的运动兴趣126

欣赏静悄悄的课堂形态132

重视校际的交流与合作139

课堂改革亟待走向“高铁”时代157

细节改良和结构改造162

在课堂上读懂孩子170

关注生本课堂的学科特点177

把课程的力量释放出来187

生本课堂的案例与反思196

生本课堂：从学生中来，到学生中去——《与象共舞》课堂教学实录196

生本课堂：“一篇带多篇”的智慧串读——《林海》（2课时）课堂教学实录204

整体把握：增强“语文味”的路径选择——《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学实录216

生本课堂：唤醒学生的能量——《牧童》课堂教学实录226

生本课堂：常态的合作学习——《景阳冈》课堂教学实录233

以生为本深耕读写——《全神贯注》课堂教学实录及评析239

生本课堂：追求“素味”的课堂——《给予是快乐的》课堂教学实录及评课251

后记271